爱问 爱问共享资料 爱问分类
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

落花生教案

爱问共享资料提供落花生教案文档在线阅读和下载,并整理了相关的15、落花生,落花生课文教案,人教版小学语文《落花生》教案内容,包括其他作者上传的落花生教案文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    4
    37.0KB
    2017-09-20

    《落花生》教学设计店子小学? ? 江秀荣教学内容:九年义务教育五年级上册第四单元第15课,教材65-67页。教学目标: ?  1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。?  2、分角色朗读,背诵自己喜欢的段[立即查看]

  • 0分
    4
    27.0KB
    2017-09-01

    精品文档 落花生课文教案 1.掌握本课生字、新词,会读播种、吩咐、便宜、石榴、茅亭、榨油等词语,理解“居然”的意思。 2. 能有感情朗读课文,重点朗读课文的第1自然段和全家人议论花生的相关段落。 3. 理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求[立即查看]

  • 落花生 课的教学目标不教学内容: 1、教学目标: 1,学会本课7个生字,正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语。会用“居然”造句。 2,理解课文中含义深刻的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人[立即查看]

  • 1分
    0
    11.4KB
    2017-05-15

    落花生教案  设计理念:  1、根据语文新课程标准的基本理念,正确把握语文教育的特点。《落花生》这篇课文,要抓住重点句子,引导学生加深理解,让学生学得充分,学得深刻。学习时教师应抓住父亲所说的这几句话,作为学习该文的突破口,深入理解课文内容[立即查看]

  • 0分
    0
    54.5KB
    2017-09-24

    《落花生》教学设计上传: 肖素苹 ????更新时间:2013-12-10 19:33:12?????????????????????????????????《落花生》教学设计设计理念:1.探究学习。强调学生自己读书,自己探究,自己体验,在探[立即查看]

  • 0分
    0
    5.6KB
    2017-07-15

    《落花生》教案《落花生》教学方案一、教学目标1.掌握本课7个生字,会认1个生字。能正确抄写第10自然段,会用“居然”造句。2.学习课文内容,初步了解“借物喻人”的写作手法,学习作者由落花生感悟出来的道理,试着选一种事物写一写。3.能用自己的[立即查看]

  • 0分
    0
    10.0KB
    2017-09-20

    师:谁愿意上来写自己的名字?? ? (学生上黑板写自己的名字,孙老师请学生各自介绍自己名字的意思。)? ? 师:老师这儿也有个名字,(板书:落华生)谁来猜猜这名字包含的意思是什么? ? (学生依据自己的理解猜测之后——)? ? 师:大家联系[立即查看]

  • 生:花生成熟了。? 师:花生成熟了是什么意思?? 生:是说花生的果实完全长成了。? 师:还有哪些植物果实完全长成了能用上“成熟”这个词?? 生:树上的苹果成熟了,红通通的。? 生:成熟了的梨,黄澄澄的。? 生:番茄成熟了,红红的,软软的。?[立即查看]

  • 1分
    0
    347.0KB
    2017-09-07

    花生又名落花生,属蝶形花科落花生属一年生草本植物。原产于南美洲一带。世界上栽培花生的国家有100多个,亚洲最为普遍,次为非洲。据中国有关花生的文献记载栽培史约早于欧洲100多年。花生被人们誉为“植物肉”,含油量高达50%,品质优良,气味清香[立即查看]

  • 0分
    1
    11.0KB
    2017-09-26

    课文落花生落花生 我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。 母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我们的新[立即查看]

  • 0分
    0
    8.1KB
    2017-06-04

    落花生落花生学习目标:1.学会本课7个生字,正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语。会用“居然”造句。2.理解课文中含义深刻的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。3.有感情的分角色朗[立即查看]

  • 1分
    16
    31.5KB
    2012-02-23

    15落花生.doc15、落花生教学目标1、学会本课7个生字。2、有感情地分角色朗读课文,背诵课文。3、理解父亲的话的含义,明白花生最可贵的品质,懂得做人应该做一个对他人有好处的人,不要做只求外表而对别人没有好处的人。教学重难点理解父亲的话的[立即查看]

  • 0分
    52
    37.0KB
    2011-12-04

    教案语文备课大师 xiexigc.com 目录式免费主题备课平台!《落花生》(第一课时)课堂实录孙双金 师:我姓孙,“孙悟空”的“孙”(写“孙”)。谁愿意把自己的名字写在黑板上介绍给大家? (生上黑板写好自己姓名后) 师:你的名字叫什么? [立即查看]

  • 2分
    110
    1.7MB
    2011-10-31

    落花生中英翻译课件许地山作者简介作者简介许地山,现代作家、学者。出生于台湾一个爱国志士的家庭。1917年考入燕京大学文学院,1920年毕业留校任教。期间与翟秋白、郑振铎等人联合主办《新社会》旬刊,积极宣传革命。“五·四”前后从事文学活动,后[立即查看]

  • 1分
    0
    1.3KB
    2017-11-19

    文学落花生许地山  许地山(1893~1941),福建龙溪人,作家、学者。著有散文集《空山灵雨》、小说集《缀网劳蛛》、学术论著《中国道教史》等。  我们屋后有半亩隙地。母亲说:&dqo;让它荒芜着怪可惜,既然你们那么爱吃花生,就辟来做花生园[立即查看]

  • 2分
    147
    1.5MB
    2011-06-24

    人教版五年级上册 语文课件学习要求学习要求(1)默读课文,找出父亲几次对孩子们说的话,看看父亲讲了花生的什么,又想告诉孩子们什么?(2)画出作者听了父亲对花生品格的一轮之后 有所感悟的句子,读一读,谈谈自己的感受。(3)默读课文,想一想第[立即查看]

  • 2分
    6
    659.0KB
    2012-12-12

    落花生的翻译 我们屋后有半亩隙地。母亲说:“让它荒芜著怪可惜,既然你们那么爱吃落花生,就辟来做花生园罢。”我们几姐弟和几个小丫头都很喜欢--买种的买种,动土 的动土,灌园的灌园;过不了几个月,居然有收获了! [立即查看]

  • 1分
    1
    22.5KB
    2013-11-28

    落花生译文落花生译文There is a haf it of area i or backyard. “It is a waste to have it sowed.” Said my mom “sice yo are fod of pea[立即查看]

  • 1分
    3
    27.0KB
    2013-09-07

    小学教育《落花生》评课稿《落花生》这篇课文是许地山先生回忆小时候和母亲一起种花生,收获花生后与家人一起品花生、议花生,从文中父亲所说的话中告诉我们一个做人的道理:人要做有用的人,要做不求虚名,默默奉献的人。文章篇幅短小,语言文字朴实易懂,生[立即查看]

  • 0分
    1
    102.5KB
    2017-09-02

    【教材简析】 精读课文《落花生》~ 是一篇叙事散文~真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况~通过谈论花生的好处~借物喻人~揭示了学习花生不图虚名~默默奉献的品格的主旨~说明人要做有用的人~不[立即查看]

  • 0分
    2
    13.0KB
    2017-09-02

    落花生教学反思 教学完《落花生》一课,我的感触颇多,我觉得在中年级语文阅读教学方面值得关注。 一、 教师应从始至终激发学生学习的兴趣。 从导入的悬念到文章内容的理解,以及写作方法的说明和对教材内容的补充,应充分考虑到调动学生的原有认知,摸清[立即查看]

  • 0分
    0
    35.0KB
    2017-09-02

    读落花生有感 范文一: 今天,我读了我们课本上的一篇课文《落花生》,读了这篇文章后,给我的感受非常深刻。 这篇文章写了:作者许地山小时候,他的家后面有一片荒地,于是他们就开辟出来种上了花生。花生收获了,一天晚上,他的母亲想过一个丰收节,就把[立即查看]

  • 0分
    0
    19.5KB
    2017-09-19

    《落花生》教学设计? ? 一、教材把握:?教材简析:?? ? 精读课文《落花生》,是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名[立即查看]

  • 0分
    1
    16.5KB
    2017-10-14

    说课落花生《落花生》 (一) 说教材 1、课题 《落花生》是人教版小学语文五年级上册第四单元的第三课,本单元的学习主题是生活中的启示,每篇课文都包含着深刻的做人哲理,情节性强,语言质朴简洁,含义深刻。 2、教材内容 《落花生》是两篇精读课文[立即查看]

  • 0分
    0
    5.7KB
    2017-06-18

    读《落花生》有感读《落花生》有感 今天,我读了《落花生》,才知道一个人只有外表美是不够的,最主要的是内心美。(开头总写收获与启示,总起全篇。) 课文讲的是一家人经过努力种出了花生,母亲非常高兴,就搞了一个收获节。父亲很忙,没想到也来了。一家[立即查看]

  • 0分
    3
    7.9KB
    2017-03-28

    《落花生》教学设计  人要做有用的人不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。所谓“授之与鱼不如授之与渔”大概就是这个意思吧。花生虽然外表不出众,但是处处给人以实在用处,下面是整理的《落花生》,希望能给予大家如同花生般的帮助!  教学目标  1[立即查看]

  • 0分
    0
    5.8KB
    2017-06-02

    落花生课后题一、选字、选词填空1.慕 幕 暮( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( )2.辟 僻 避 劈躲( ) 偏( ) 开( ) ( )柴3.价 阶石( ) ( )钱 ()格 ( )梯4.分辩 分辨(1)花生矮矮地长在地上,等到成熟了,[立即查看]

  • 0分
    0
    7.6KB
    2017-05-31

    落花生教学设计《落花生》教学设计学习目标:1.学会本课7个生字,正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语。会用“居然”造句。2.理解课文中含义深刻的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。[立即查看]

  • 2分
    0
    7.7KB
    2017-04-02

    落花生教学反思  《落花生》教学反思  《落花生》是新课标人教版五年级上册第四单元的一篇课文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通[立即查看]

  • 0分
    4
    11.5KB
    2017-10-24

    落花生说课《落花生》说课 说教学模式:我校以深化课程改革、推进素质教育为核心,以优化课堂教学为重点,以培养学生自主、合作、探究学习方法为关键。通过对生本教育理论的学习,结合近两年课堂教学的实践、探索、研究,总结出了语文“五步三会”生本课堂教[立即查看]

热门下载资料排行

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利

百度今晚到底是什么生肖呀!